Technology, diversity and inclusion: rethinking the educational model
Editor: Lizbeth Habib-Mireles
ISBN: 978-84-09-21914-8
Language: Spanish, Portuguese and English
Publication date: July, 2020
Pages: 239
Description: This edited volume is composed of twenty two chapters covering topics on diversity and inclusion, and the contributions that can be made from technology to education.
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Table of contents
1. El gran reto social y mediático de la participación de la mujer en la política
Jessica Lizbeth Ruiz Briones
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1-11
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2. Descubriendo el Aula del Futuro: nuevas formas de enseñar, aprender y habitar la escuela
M. Isabel Pardo Baldoví
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12-22
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3. Perspectiva histórica en la enseñanza patrimonial en Educación Primaria
María-Pilar Molina-Torres
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23-32
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4. As Escolas de Samba do Brasil como espaço social de educação e inclusão social
Ernesto M. Giglio, Zulmira Silva, Lídia G. Cruz
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33-44
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5. Interacción con internet y procrastinación de estudiantes universitarios de cursos en línea
Verónica García Martínez, Martha Patricia Silva Payró
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45-53
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6. “Por Trece Razones”: Trabajando educación sexual mediática con perspectiva de género a partir de una teen serie
Soraya Calvo González, Carla Saavedra Álvarez
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54-63
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7. Historia del Arte y videojuegos. ¿Matrimonio de conveniencia?
Isabel Escalera Fernández
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64-74 |
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8. Potenciando competencias sociales y valores en estudiantes de Ingenierías mediante el aprendizaje-servicio
Ana Isabel Muñoz Alcón, Marta Nieves Gómez Pérez, María Elvira Zorzo
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75-86 |
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9. Importancia de la deconstrucción de imágenes para desarrollar el TBL (Thinking Based Learning), o pensamiento crítico en Educación Primaria
Paula Muñoz Gómez
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87-96 |
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10. Desarrollo de proyectos E-learning en Licenciados bajo el enfoque de modelos emergentes de aprendizaje
Ferley Ramos Geliz, José Antonio Correa Padilla, Giany Bernal Oviedo
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97-104 |
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11. Herramienta tecnológica motivacional para estudiantes de nivel preparatoria
María del Carmen Molinero Bárcenas, Ubaldo Chávez Morales, Alberto Lara Guevara
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105-113 |
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12. El reto inclusivo desde la educación artística transformativa
Miquel Alsina, Cristina Mallol, Ariadna Alsina
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114-125 |
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13. Gamificación en educación inclusiva: un estudio bibliométrico
María Isabel Vidal Esteve, Diana Marín Suelves
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126-136 |
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14. La influencia de la percepción de la diversidad cultural en las respuestas educativas construidas en un centro de educación secundaria
Elisa Trujillo González
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137-146 |
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15. Diseño gráfico aplicado a interfaces de videojuegos para adultos mayores
José R. Roa, Beatriz Adriana Torres Román
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147-156 |
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16. El proyecto como pilar del aprendizaje en ingeniería agronómica
Carmen Virginia Palau, Jaime Arviza, Iban Balbastre
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157-165 |
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17. The need for intercultural communicative competence in the Costa Rican context: Strategies for a combined approach intervention
Karol Cubero Vásquez
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166-177 |
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18. Elaboración de vídeos como recurso de aprendizaje del idioma inglés en la Universidad Autónoma de Campeche
María Alejandra Sarmiento Bojórquez, Mayte Cadena González, Juan Fernando Casanova Rosado
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178-186 |
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19. Tecnología educativa utilizada en el nivel superior. Caso de estudio en diseñadores gráficos de Mexicali, B.C., México
Carolina Medina Zavala
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187-197
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20. Modelo de intervención para mejorar la convivencia intercultural en menores en situación de riesgo social
Michelle Roqhuett Leiva, Laura García Raga
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198-206
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21. Testisterapia. Espacio de intercambio para la diversidad de trayectorias y producción de tesis de posgrado
Verónica Giordano, Maricruz Méndez Karlovich
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207-218
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22. A economia solidária utilizada como instrumento para a promoção da equidade social, intermediada pela educação em espaços não escolares
Maria Auxiliadora Miguel Jacob
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219-229
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