Editor: Santiago Pérez Aldeguer & David Akombo
ISBN: 978-94-92805-09-6
Language: Multilingual (English, Spanish and Portuguese)
Publication date: July, 2019
Pages: 169
Description: This edited volume is composed of fifteen chapters covering topics such as innovative practices in Education, application of different technologies in the learning processes, research on sustainable development and environmental care.
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Table of contents
1. The Benefits of Music Software in the Music Classroom: Expropriating Technology
David O. Akombo, Andrew J. Lewis
Pages 1-17
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2. Inovação: elementos para um olhar decolonial
Rodrigo Rafael Fernandes, Sidney Reinaldo da Silva
Pages 18-27
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3. The role of gender in students’ achievement and self-efficacy in STEM
Despoina Schina, Vanessa Esteve-González, Mireia Usart
Pages 28-38
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4. Factores que pueden influir la integración de las TIC en la enseñanza secundaria calificativa en Marruecos
Imane Bakkali
Pages 39-49
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5. Las competencias genéricas en el Grado en Ciencias Ambientales de la Universidad de León, bajo el prisma del alumnado
Ana María Vega Maray, Amaya Castro, Raquel Alonso-Redondo, Ana Isabel Calvo, Marta-Eva García-González
Pages 50-63
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6. Educación Superior y metodologías colaborativas en contextos de aprendizaje en línea
Almudena Cotán Fernández, Manuel Gil-Mediavilla, Vanesa Martínez Valderrey
Pages 64-73
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7. Formación y estudiantado: el uso de las tecnologías en los procesos de aprendizaje
Sandra Martínez Pérez, Bárbara Fernández Robles, Laia Lluch Molins
Pages 74-82
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8. Dos caminos con un mismo fin: ¿Metodología tradicional o innovadora para el aprendizaje de la lengua inglesa en la educación superior?
Alexandra Morales, Clayton Carrasco, Mireia Orgilés
Pages 83-93
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9. The use of escape rooms to teach and learn English at university
Ángela Gómez López
Pages 94-102
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10. La transformación de la educación básica en México desde la perspectiva de la Educación 4.0
Aleida Aída Flores Alanís, Jessica Mariela Rodríguez Hernández, Guadalupe Chávez González
Pages 103-111
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11. Activistas Científicos, una propuesta didáctica para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Adrián Gollerizo Fernández, Miguel Luengo Pierrard
Pages 112-122
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12. Promoción de la conservación del medio ambiente en el Grado de Educación Primaria
Ana González Báidez, Santiago López-Miranda González
Pages 123-133
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13. Innovación educativa y simulación clínica en la docencia universitaria de Enfermería
Alejandro Tortajada Lohaces, Pablo García Molina, Evelin Balaguer López, Ramón Camaño Puig
Pages 134-142
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14. Influencia de la asistencia a clases teóricas en la tasa de éxito de los alumnos del Grado en Ingeniería Agronómica
Ester Bartolomé Medina, Francisco P. Caravaca Rodríguez, Mª Jesús Alcalde Aldea, Yolanda Mena Guerrero, Mercedes Valera Córdoba
Pages 143-153
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15. Using music content as pedagogy across the school curriculum
David O. Akombo
Pages 154-163
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