Adaya Press

  Uso de Twitter para mejorar habilidades de comprensión lectora   Author(s)Verónica Espinoza-Celi, Cristina Morocho Pintado, Eva Ulehlova AbstractTechnology in educational field was implemented by the use of social networks such as Twitter, Facebook, LinkedIn, Flickr or Whatsapp, which have

  Happy 8-12 video game. Didactic tool: Peer conflict resolution in schools   Author(s)Judit Teixiné Baradad ResumenEl videojuego Happy 8-12 es una herramienta que ayuda a los docentes a educar las emociones, para que el alumnado aprenda a resolver problemas

  The Role of Social Networks in Education   Author(s)David Botías Rubio, Manuel Botías Pelegrín, Iris Alarcón Vera ResumenEn este capítulo analizamos el reto que supone el uso de las redes sociales en educación. Las redes sociales son una potente

  Creativity, Flipped Classroom and gamification   Author(s)Nuria Aris, Lara Orcos ResumenPresentamos la potencialidad de la clase inversa y la gamificación en relación a la creatividad. Todo ello a partir de una profunda revisión de la literatura científica. La Gamificación

  Design of evaluation metrics for Serious Games. A specific case in a game for the prevention of bullying   Author(s)Vega López González, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Marta Martín del Pozo, Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Carlos Alberto Catalina Ortega ResumenLos Serious Games

  Online automatic translators as a methodological resource in the classroom of Spanish as a Foreign Language   Author(s)María Eugenia Conde Noguerol ResumenEl presente trabajo tiene como objetivo hacer un análisis del uso que los estudiantes de español de la

  Chantal Mouffe and Judith Butler: radical plural democracy and gender issues. Elements to think about an educational model that includes nonbinary people   Author(s)Horacio Luján Martínez ResumenNuestro texto abordará el concepto de “Democracia Radical Plural” tal como viene siendo

  Management of Inclusion of People with Disabilities: Methodological course of a study on the use of ICT as a pedagogical resource   Author(s)Suzy de Abreu Costa, Filipa Seabra ResumoO presente capítulo parte de uma tese de doutorado em curso que

  Archiving Tate: TIC para compartir educación experiencias en museos   Author(s)Sara Torres Vega AbstractAs museum education has developed as a field of study, many efforts have been made with the purpose of preserving its history and establishing a documentation

  Application of the flipped classroom methodology in the teaching of writing skills in English as a foreign language. A case study in Ecuador   Author(s)Paola Cabrera-Solano, Luz Castillo-Cuesta ResumenEl presente estudio tuvo el objetivo de determinar la efectividad de

  Views of Madrid’s urban space: the teaching of the city through video clips   Author(s)Marta Gallardo, David García-Reyes ResumenLos métodos de enseñanza y aprendizaje están en pleno proceso de cambio y la introducción de las tecnologías de información y

  The new paradigm of technological didacticization: a new pedagogical dimension for the development of media communicative competence   Author(s)Tamara Aller Carrera ResumenEl presente trabajo aborda las posibles relaciones entre la competencia comunicativa en el aprendizaje de una lengua extranjera,

  The survey as a teaching tool: analysis of the teacher and student’s point of view   Author(s)Javier Méndez Viera, Josep M. Fernández Novell ResumenDesde hace más de 15 años, el Departamento de Bioquímica y Biología Molecular, actualmente denominado Departamento de

  Designing Augmented Reality objects: An experience with teacher education students   Author(s)Antonio Sandro Schuartz ResumoTecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm-se feito cada vez mais presentes em nossas vidas e vêm alterando o modo como nos relacionamos e administramos

  Experiences, theories and methods to face university-level artistic education and research. From the avant-garde reframing to the ‘transmodern’ context   Author(s)Isusko Vivas Ziarrusta ResumenLa educación artística consolidada en niveles formativos, halla refrendo en presupuestos teórico-metodológicos de la modernidad y

  Humanized digital education and the methodology of problematization in the education agenda 2030   Author(s)Fabio Batalha Monteiro de Barros ResumenEl presente trabajo analiza las potencialidades de uso de la Metodología de la Problematización con el Arco de Maguerez para

  Transforming education through transformational leadership: (in)fluence in change and innovation   Author(s)Amadeu Borges-Ferro ResumoAo longo da História vimos descobrindo que existem diversas formas de liderar, tendo surgido variados modelos explicativos de liderança. Este tema assume particular relevância pois o

  Computer Learning in Mathematics, ALEKS, an experience in Higher Education   Author(s)Darwin Castillo, Luis Cuenca ResumenEl presente trabajo presenta una experiencia de un plan de mejoras de conocimientos mínimos utilizando la herramienta de aprendizaje computarizado en matemáticas, ALEKS, con

  Playful strategies for teaching and learning Mathematics in Higher Education   Author(s)Yuliana Jiménez ResumenEl aprendizaje de las matemáticas puede ser una experiencia motivadora si lo basamos en actividades constructivas y lúdicas. El uso de juegos en la educación matemática

  Learning outcomes and qualifications in Higher Education   Author(s)María Teresa Espinosa Martín ResumenLos marcos de cualificaciones comunitarios y nacionales sitúan los resultados de aprendizaje como un instrumento facilitador y transparente para evaluar los niveles de referencia de cualquier ciudadano.

  Pedagogical function of the evaluation rubrics in the promotion of successful learning processes in Higher Education   Author(s)José Sánchez-Santamaría, Brenda Imelda Boroel Fernández ResumenEvaluar por competencias es un aspecto central en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Universidad. Y

  Designing Augmented Reality objects: An experience with teacher education students   Author(s)Sandra Martínez Pérez, Bárbara Fernández Robles, Rocío Alejandra Funes Cabrerizo ResumoNas séries iniciais do Ensino Fundamental, conceitos científicos são apresentados durante o processo de ensino-aprendizagem. Visando a importância

  The sense of humor in finance courses: the contributions of field research   Author(s)Francisco Isidro Pereira ResumenLa obtención de una audiencia espontánea y el rescate simultáneo de un impulso motivacional con el empeño de mantener atentos a un público

  The use of ICTs as support in teaching activities   Author(s)Grisel Barrios Rodríguez, Floristela Luna Hernández, Thelma B. Pavón-Silva ResumenSe hace referencia a dos plataformas virtuales la primera del Portal Seduca de la Universidad Autónoma del Estado de México,

  Comentarios de corrección de expresión escrita con herramientas en línea en el aula de Medicina: Bombay TV   Author(s)Lucía Bellés-Calvera, Begoña Bellés-Fortuño AbstractThe aim of this study is to analyze the writing errors made by first-year undergraduate Medicine students

  Students’ misconceptions gathering in science education by means of interactive ICT resources   Author(s)José Luis López-Quintero, Marta Varo-Martínez, Alfonso Pontes-Pedrajas ResumenEn este trabajo se presentan los resultados obtenidos tras la aplicación de una innovación educativa en la unidad de

  The return of experience to theory. Rethinking professional deontology after Auschwitz   Author(s)Gemma Ruiz Varela, Fidel Rodríguez Legendre, José Ángel Agejas Esteban ResumenOrganizar un viaje al campo de concentración de Auschwitz como parte de la formación ética y deontológica

  Designing Augmented Reality objects: An experience with teacher education students   Author(s)Sandra Martínez Pérez, Bárbara Fernández Robles, Rocío Alejandra Funes Cabrerizo ResumenEl presente capítulo relata la experiencia innovadora llevada a cabo en la Universidad de Sevilla en relación al

  Innovative strategies in qualitative research. Philosophy for Children as an active methodology in the classroom   Author(s)Sara Mariscal Vega ResumenEn este trabajo partimos de la concepción educativa como espacio abierto, donde el conocimiento se establece de forma reticular a

  The curricular design proposal of the Metropolitan Autonomous University: an alternative to guide the development of innovative curricula in Higher Education   Author(s)David Sebastian Contreras Islas ResumenA principios de la década de 1970, los primeros académicos de la Unidad

  Analysis of the application of the evaluation system for the Final Degree Project of the Degree in Optics and Optometry in the Degree of Nursing. A pilot study   Author(s)Verónica Velasco González, Irene Sánchez Pavón, Raúl Martín Herranz, Laura

  Internet and social networks: a renewed projection of university education   Author(s)María Dolores Ortiz Vidal ResumenLa enseñanza universitaria se encuentra ante importantes retos en el marco tecnológico como consecuencia de los estudios universitarios en el marco del Espacio Europeo

  Penguins in the Primary Classroom. Project-based learning through the young people’s novel “A penguin in Gulpiyuri”   Author(s)Celia Prieto Mazariegos ResumenLa experiencia educativa en torno a la cual gira este capítulo se lleva a cabo en un CRA (Colegio

  Methodology of competency development and project-based learning in an environment of Smart Cities through the Internet of Things   Author(s)José Manuel Soto Hidalgo, María Martínez Rojas, Juan Carlos Gámez Granados, Jesús Alcalá Fernández ResumenEn este artículo se presenta una

  The development of digital competence. A reflection from the point of view of addiction to ICT in education   Author(s)Camino López García ResumenEste artículo pretende presentar un cuadro general de la educación de hoy día, de cómo el avance

  Internet Habitability: A methodological tool for analysis and evaluation in virtual educational spaces   Author(s)Andrea González Aguilar ResumenEsta investigación tiene como objetivo analizar cómo es que ha mutado el concepto de habitabilidad de los ambientes físicos a los virtuales

  PechaKucha as a tool for educational innovation in the European Higher Education Area   Author(s)Ana María Botella Nicolás, Amparo Hurtado Soler, Sonsoles Ramos Ahijado ResumenLa propuesta que se presenta forma parte de los resultados obtenidos con la implementación de

  Reading at university: a reading plan proposal in Higher Education   Author(s)Miquel A. Oltra Albiach ResumenLa importancia de lectura en todos los niveles educativos y en todas las etapas de la vida es una realidad que prácticamente nadie cuestiona,

  Challenges of teachers to educate on human rights and democracy   Author(s)Isabel María Gallardo Fernández ResumenEste trabajo se inserta en un Proyecto de Investigación más amplio que indaga sobre el Desarrollo Profesional Docente. En este capitulo analizamos el trabajo

  Development of a spreadsheet for air conditioning classes   Author(s)Emilio José Sarabia Escriva, Víctor Manuel Soto Francés ResumenEl artículo presenta el desarrollo de una hoja de cálculo con fines didácticos para la estimación de cargas térmicas en climatización. Durante

  Correlation between four scales of learning styles and academic achievement   Author(s)M.Sc. Greibin Villegas Barahona, Dra. Mercedes Sánchez Barba, Dra Ana B. Sánchez-García, Dra. María Purificación Galindo Villardón ResumenEn pocas ocasiones se comparan instrumentos para valorar los estilos de

  Phonetic transcription on Twitter: tradition and modernity in education   Author(s)Elena Fernández de Molina Ortés ResumenEn este trabajo se presenta un ejemplo de aprendizaje basado en las redes sociales, concretamente en Twitter. En las siguientes líneas se podrá advertir

  Methods and innovative applications to maximize learning evaluation in university teaching   Author(s)Javier Puche ResumenEl actual escenario universitario exige un esfuerzo del profesor por renovar sus metodologías y herramientas docentes con el fin de garantizar el aprendizaje competencial y

  Actividades del programa de formación de doctorado desde una perspectiva global. Una comparación entre dos universidades europeas   Author(s)M. Victoria Muerza-Marín AbstractThe Bologna Process (BP) intends to create an European Higher Education area through the compatibility of degrees in

  Teacher training of beginning university teachers in Spain: a current glance   Author(s)Rafael Moll Noguera ResumenLa formación docente de los profesores principiantes en la enseñanza universitaria sigue siendo el flanco más débil del sistema de educación superior. Todavía hoy

  Active Learning Methodologies in a Postgraduate course in Economics   Author(s)María del Carmen Sánchez-Carreira, Óscar Rodil Marzábal ResumenLos procesos de enseñanza-aprendizaje están condicionados por las metodologías docentes y el sistema de evaluación. Las metodologías activas favorecen el aprendizaje de

  Optimización de la eficacia de los equipos de trabajo formales extrayendo datos de Cuestionarios de opción múltiple    Author(s)David Valladares Hernando AbstractAs individuals comprising working groups possess their own personalities and abilities, each of them will show a particular behavior

  Virtual mentoring of Masters Dissertations: a practical experience   Author(s)Jorge Lizandra, Alexandra Valencia-Peris ResumenLos procesos de tutorización han evolucionado hacia planteamientos que fomentan el uso de metodologías activas y el aprendizaje autónomo. Las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento

  An application proyect for the Flipped Classroom in Communication Sciences   Author(s)Carmen del Rocío Monedero Morales, Antonio Castro Higueras Resumen“Enseñando las Ciencias Sociales al revés: experiencias de aprendizaje activo en el aula, laboratorios y practicum con la metodología ‘The Flipped

  Beverages and labeling as a teaching resource   Author(s)Ana Isabel de Mena Sánchez ResumenEste trabajo está justificado teniendo en cuenta el tipo de sociedad donde se desarrolla este proyecto, es decir, una sociedad de la información, del conocimiento múltiple

  Digital competence in the university context with the Kahoot! application   Author(s)C. Vanesa Álvarez-Rosa, Emilia Velasco Marcos, Manuel Nevot Navarro, Vicente. M. Marcet Rodríguez, Isaac Castrillo de la Mata ResumenEs indudable que las TIC supone un replanteamiento metodológico en

  Teaching methodology according to the learning styles of Medical students   Author(s)María Concepción Vega-Hernández, María Carmen Patino-Alonso, María Purificación Vicente-Galindo ResumenEl profesor universitario ha pasado de ser transmisor de conocimiento a facilitador/supervisor del aprendizaje, debe enseñar a aprender, pero

  How do university students value tutoring processes?   Author(s)José Antonio Giménez Costa, María Teresa Cortés Tomás, Patricia Motos Sellés ResumenLa tutoría universitaria es una oportunidad única para llevar a cabo un seguimiento eficaz del trabajo de los estudiantes, y

  Digital competence of University Teacher: design and validation of a certification test   Author(s)Marta Durán Cuartero ResumenEn trabajos anteriores realizamos un análisis del estado del arte, pudiendo comprobar la evidente escasez de modelos que definen la competencia digital del

  Gamification in the evaluation of learning: assessment of the use of Kahoot!   Author(s)Diana Marín Suelves, Mª Isabel Vidal Esteve, José Peirats Chacón, María López Marí ResumenEn estas líneas se presenta un trabajo descriptivo, de índole cualitativa, con el

  My experience in the Spanish education system   Author(s)Carlos Blanco ResumenAnte todo, quiero agradecer la invitación de los organizadores para participar en este congreso sobre innovación educativa. Debo aclarar que no soy experto ni en metodologías de enseñanza ni

  Gender differences over a test to asses Emotional Intelligence in Primary and Secondary degree students   Author(s)Federico Pulido Acosta ResumenExiste preocupación por el bajo rendimiento en las diferentes áreas académicas, lo que promueve la búsqueda de nuevas fórmulas de

  Coaching to develop emotional intelligence   Author(s)Lucía Pimentel Gregorio ResumenSe presenta un recorrido por la historia de la psicología destacando a los autores de trabajos relacionados con el concepto de inteligencia, como es el caso de las pruebas mentales

  Working with advertising about the education in values and the responsible consumption   Author(s)Rafael Moreno Díaz, María del Mar Martínez Castro ResumenActualmente, nadie duda de la presencia de la publicidad en nuestras vidas, del auténtico negocio en el que

  Ecological gardens: an innovative resource to contribute to competences for sustainable development at initial preschool teacher training   Author(s)Lourdes Aragón Núñez ResumenEn los últimos años existe un interés creciente en el uso de huertos ecológicos como recurso didáctico en

  The intervention on the development of people with Autism Spectrum Disorder and the Technologies for Information and Communication   Author(s)Manoel Baña Castro, Luisa Losada-Puente ResumenActualmente, la estimulación, el desarrollo y el aprendizaje de las personas con trastornos del espectro

  Scientific toys to teach Physics and Chemistry. Examples of its use in Primary Education   Author(s)José Manuel Montejo Bernardo ResumenLa ciencia, o mejor dicho, la divulgación científica está de moda, gracias sobre todo a los programas televisivos, y eso

  Flipped Classroom with video tutorials in data analysis practical lessons for university education: Students’ perception of their effectiveness   Author(s)Fernando Martínez Abad, Juan Pablo Hernández Ramos ResumenLa llegada del Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto una propuesta de

  EMOROBOTIC: Emotional Management through Robot Programming in Primary Education   Author(s)Víctor López Ramos, Rocío Yuste Tosina Resumen¿Puede un niño de 11 años aprender a programar un robot para que éste sea capaz de dar respuestas emocionales con las que

  Design and start up of a model of use in educational technologies to support the learning in mechanical physics   Author(s)Jorge Augusto Jaramillo Mujica, Leonel Felipe Morales Avella, Diana Marcela Coy Mondragon ResumenBuscando fomentar el aprendizaje en los denominados

  Automatic analysis of the code in object-oriented programming practices   Author(s)Pedro Delgado-Pérez, Inmaculada Medina-Bulo ResumenLa enseñanza y aprendizaje de habilidades de programación informática son procesos complejos para el profesor y para el alumno respectivamente. Como tal, haciendo uso de

  Factors influencing blended and collaborative learning in Moodle in Didactics of Experimental Sciences in Primary Education Degree   Author(s)Mónica Herrero, Antonio Torralba-Burrial ResumenEl Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) fomenta la implementación de plataformas como Moodle (Sistemas de Gestión

  Interactive computer programs for Health Sciences undergraduate training in Pharmacology discipline   Author(s)Elena González Burgos ResumenLa incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación y, la actual situación normativa española y europea sobre

  Mobile App to Support in the Learning of the Subject “Ophthalmology” in the Degree in Medicine at the University of Valladolid   Author(s)Miguel J. Maldonado López, Isabel de la Torre Díez, Miguel López-Coronado, José C. Pastor Jimeno ResumenUno de los

  Educational Robotics in Primary school: Why and How?   Author(s)Alfredo Pina Calafi ResumenEn este capítulo analizamos el reto del uso de la robótica Educativa en Educación Primaria. Las necesidades actuales (y futuras) de nuestro mercado laboral en el sector

  Gamification and flipped classroom with Estenmaticas   Author(s)Guadalupe Castellano Pérez ResumenEstenmáticas es un torneo de puntos que responsabiliza al alumno de su propio aprendizaje. Es mi forma de fusionar tres conceptos clave en la enseñanza de las matemáticas: metodología,

  Educational strategies to promote critical thinking skills in students   Author(s)Konstantina Konstantinidi ResumenA partir de una serie de dificultades, observadas en el aula a las que se enfrentan los alumnos de Educación Superior a la hora de aprender y/o

  Evaluation of a website from the perspective of usability and graphic design in an educational environment   Author(s)Beatriz Adriana Torres Román, Paloma Rodríguez Valenzuela, José R. Roa ResumenDesde hace más de tres décadas, el concepto de usabilidad ha tomado

  Una exploración de comunidades virtuales de aprendizaje como una posible respuesta al desencanto educacional: Aprendizaje en Nerdfighteria   Author(s)Pamela Sofía Rojas Mena AbstractThis chapter dwells into the possible correlation between experiencing educational disenchantment in formal education and feeling a

  Emotional management in the vuca environment by the hand of educational coaching   Author(s)Elisabeth Viviana Lucero Baldevenites, Sonia Ivone Lucero, Ana María Gayol González ResumenDesde hace tiempo observamos que los cambios se suceden rápidamente en el mundo que habitamos,

  The literaty coffee as a tool for the developtment of the communicative skill on engineering student   Author(s)Cyntia Ocañas Galván, Neydi Gabriela Alfaro Cázares, Alpha Iris Estrada Carvajal, Lizbeth Habib Mireles ResumenEl proyecto de Café Literario se ha implementado

  Validation of the “virtual teaching quality” construct in presential universities subjected to blended teaching   Author(s)Lourdes Chuliá-Peris, Guillem Escorihuela ResumenEsta investigación pretende conocer cómo las universidades tradicionalmente presenciales han adaptado la evaluación docente que se realiza a través de

  Sesión de Kriya Yoga. Un proyecto de apoyo a los estudiantes de las profesiones sanitarias   Author(s)Cinzia Gradellini, Maria Sagrario Gomez Cantarino AbstractFor centuries, yoga has benefited and promoted wellbeing in all its forms. The recent literature review presents

  Con o sin talento: desvistiendo una competencia   Author(s)Maria Carme Riera Prunera, Frederic Marimon Viadiu, Marta Mas Machuca AbstractOne of the main objectives of higher education institutions (HEIs) is to equip individuals with skills, tools, and resources to explore

  Ama tu cuerpo, ámate a ti misma: Abordando la relación entre la percepción corporal distorsionada de las adolescentes y los trastornos alimentarios en el aula de EFL junior   Author(s)Alexandra Cheira AbstractMany Portuguese teenage girls have distorted perceptions of

  Motivation and anxiety of Introduction to Economics students (FCEyS-UNMdP) during isolation by COVID-19   Author(s)Eugenio Actis Di Pasquale ResumenEn este estudio se realiza un análisis sobre el grado de motivación de los estudiantes universitarios durante la pandemia. En particular,

  Towards a more humane, integrated and inclusive university educational process   Author(s)Jone Apraiz Iza ResumenEn este capítulo presento la experiencia vivida junto a un grupo de alumnos y alumnas de los Grados de Física e Ingeniería Electrónica de la

  Use of Digital Educational Tools in 4th CSE Students: effects of online teaching   Author(s)Antonio Daniel Juan Rubio, Isabel María García Conesa ResumenLa pandemia obligó a la sociedad a adaptarse a una nueva realidad. Y el sector educativo fue

  The virtual environment as a teaching-learning methodology of Physiology and Physiopathology in the teaching of Health Sciences Degrees   Author(s)Carolina Roza, Patricia Roza, Matilde Alique ResumenEn 1998, diferentes países de la Unión Europea (UE) crean el Espacio Europeo de

  Adapting the flipped classroom to the online learning during the COVID-19 pandemic in subjects of statistics   Author(s)Jordi López-Tamayo, Ana María Pérez-Marín ResumenLa pandemia Covid-19 ha tenido un fuerte impacto en la enseñanza universitaria, que se ha visto forzada

  Escritura significativa en un aula de EFL en línea: integrando las experiencias de los estudiantes en diseño instruccional   Author(s)José Miguel Vargas Vásquez AbstractThe evolution of the writing skill is closely linked to ICT, increasing the need to make

  An example of teaching-learning for hybrids environments: the Microsoft Teams platform applied to the didactics of Economic History   Author(s)Javier Puche Gil ResumenLa irrupción de la pandemia del covid-19 tuvo un impacto directo sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. El

  The use of gamification as a learning methodology   Author(s)Noelia Rivera Rellán, Marlene Bartolomé Sáez ResumenEl objetivo general del uso de la gamificación es enriquecer la docencia presencial utilizando la tecnología para la creación de metodologías educativas innovadoras. Para

  Implementing Computer Supported Collaborative Learning using infographics: empirical evidence from a Computer Science course   Author(s)Regina Leal Güemez, Salvador T. Porras Duarte ResumenLa existencia de modelos de educación remota, híbrida o en línea implementados por las Universidades favorece la

  Teacher Training, Neuroeducation and Teaching-Learning of Mathematics   Author(s)Betty Poma, Darwin Castillo ResumenEl principal objetivo de este trabajo pone de manifiesto la necesidad de la formación docente en materia de neuroeducación, con el fin último de esquematizar, teorizar y

  The use of ICT in translation teaching of words with Chinese characteristics to Spanish   Author(s)Shiyang Liu ResumenLas palabras con características chinas son las expresiones léxicas en chino relacionadas con las cosas y fenómenos únicos de la cultura china.

  Master’s Thesis Online Tutoring   Author(s)Ana María Gayol González, Elisabeth Viviana Lucero Baldevenites, Sonia Ivone Lucero ResumenEn el desarrollo de un Trabajo Fin de Máster (TFM) es necesario que el alumnado sea tutorizado en todas y cada una de

  Implementation and assessment of Flipped Classroom in Pharmacology   Author(s)María Isabel Jiménez Serranía ResumenEl aula invertida es una metodología con muchas posibilidades de adaptación a los diferentes tipos de materias. La capacidad de observación del docente en las primeras

  Performance-based grouping and university students learning   Author(s)María Isabel Barba Aragón ResumenExisten múltiples criterios para agrupar a los estudiantes y conseguir que trabajen en equipo para lograr un aprendizaje cooperativo. El problema es cómo crear los diferentes grupos de