Un ejemplo de enseñanza-aprendizaje para entornos híbridos: la plataforma Microsoft Teams aplicado a la didáctica de la Historia Económica
An example of teaching-learning for hybrids environments: the Microsoft Teams platform applied to the didactics of Economic History Author(s)Javier Puche Gil ResumenLa irrupción de la pandemia del covid-19 tuvo un impacto directo sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. El