Editor: REDINE
ISBN: 978-84-126060-4-1
Language: English and Spanish
Publication date: December, 2024
Pages: 73
Description: This edited volume is composed of seven chapters dealing with methodologies and strategies that can be applied in the classroom to foster a comprehensive student training by improving health and wellbeing.
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Table of contents
1. Juego de rol interdisciplinar para trabajar la salud emocional de futuros profesionales sanitarios
Celia Redondo Rodríguez, Francisco José Rodríguez Velasco, Guadalupe Gil Fernández, José Alberto Becerra Mejías
Pages 1-10 |
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2. Rediseño de escudo escolar para la escuela primaria IV Ayuntamiento No. 2, proyecto de vinculación en la ciudad de Mexicali, Baja California; México
Beatriz Adriana Torres Román, José R. Roa, Rebeca Beltrán Silva, Jesús Roberto Gamboa García, Dora Graciela Arredondo Valenzuela
Pages 11-21 |
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3. The role of virtual characters in enhancing cognitive and emotional learning: A psychoanalytic and art psychology perspective
Soo jin Chung
Pages 22-32
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4. Educación en valores, arte y danza como pedagogía educativa
Laura Viqueira Gutiérrez
Pages 33-38 |
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5. La educación emocional en FOL: preparando a los jóvenes para los desafíos laborales del siglo XXI
Araceli Martínez García Donas
Pages 39-48 |
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6. Inteligencia emocional, competencias emocionales y rendimiento académico en estudiantes universitarios: un estudio de caso
Ainhoa Martínez-Rodríguez, Camino Ferreira
Pages 49-61 |
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7. El proyecto MUS-E y su implicación en el ámbito educativo
Laura Viqueira Gutiérrez
Pages 62-68 |
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